大家好，今天小编来为大家解答法治思维的要求这个问题，培养法律思维方式的前提是很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！本文目录法治思维与道德思维的区别如何培养大学生的法治思维和法治意识培养法律思维方式的前提是如何做到提高法治思维和依法办事能力法治
大家好，今天小编来为大家解答法治思维的要求这个问题，培养法律思维方式的前提是很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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法治思维与道德思维的区别
法治思维是指解决处理问题，造择用法律手段或办法，而道德思维是指用道德的约定俗成来解决问题
如何培养大学生的法治思维和法治意识
1、学习并熟知法律知识。
这是大学生培养法律思维方式的前提，只有在了解法律条款熟悉法律知识的基础上，才能进行正确的法律思考，形成法治思维。
2、掌握法律方法。
法律方法是人们从法律角度分析和解决法律问题的方法。我们要培养法律思维方式，必须掌握法律方法。法律工作者使用的法律方法相当复杂，有法律解释的方法、法律推理的方法、填补法律漏洞的方法、认定事实的方法等。大学生有必要了解和掌握一些基本的法律方法。
3、树立正确的价值取向，树立社会正义感。
我们大学生作为新一代青年，应当树立正确的世界观、人生观、价值观，树立社会正义感，勇于捍卫社会正义，勇于承担社会责任感。只有这样，一个大学生才能形成正确的法治思维，做一个健全的人。
4、参加法律社会实践活动。
大学生的法律素质必将影响到整个社会的发展。要提高大学生法治观念，培养大学生法治思维，需要整个社会、高校、大学生的自我长期的共同努力。在参加法律社会实践的活动中，能帮助我们更好的融入社会，还会在我们的心中形成法律至高无上的观念。
培养法律思维方式的前提是
学习法律知识。学习和掌握基本的法律知识，是培养法治思维的前提。掌握法律方法。法律方法是法治思维的基本要素，法治思维的过程就是运用法律方法思考、分析和解决法律问题的过程。
法律方法主要包括两个方面：
一是正确理解法律的方法，包括理解法律条文的.含义、内容和精神等；
二是正确运用法律的方法。
如何做到提高法治思维和依法办事能力
努力在理论和实践的结合上提高领导干部法治思维和依法办事能力提高党员干部的法治思维和依法办事能力是一项重大而紧迫的任务。
全面推进依法治国，必须把党员干部特别是领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键，造就一支宏大的具有法治素养和法治意志的治国理政干部队伍。
结合柳州市的工作实际，我认为要提高党员干部法治思维和依法办事能力，重点是做好四个方面工作。
（一）认真学习法律。
法治理念是法治的灵魂，体现了法治的精神实质和价值追求。
要提高领导干部法治思维能力，首先要加强法治教育和培训，在学习中着力解决自身法治精神缺失、法治意识淡化、法治素养低下、法治底气不足等问题，让法律法规进脑入心、进言入行、进岗入责，确保每项工作、每项建设都能在法律法规规范下高效有序运转，把已习惯的行政思维、领导思维、管理思维转变为法治思维。
并让法治思维成为领导干部一种自发的心理需求，想问题、作决策、办事情遵循法治原则，坚守法律底线。
（二）深入研究法律。
依法治国方略的实施，需要法学理论的指导和支持，作为研究法律的主力机构是各级法学会。
近年来，柳州市法学会立足本职工作，不断加强法制宣传教育，有力地推进了法治柳州建设。
工作中，做到“五个坚持”，即：坚持法学研究与推动柳州经济建设相结合；坚持法学研究与服务民生需要相结合；坚持法学研究与激发群众参与热情相结合；坚持法学研究与营造法治环境相结合；坚持法学研究与推进依法治市相结合，全面推进法治柳州建设向纵深发展，为传承法学文明，推进依法治国作出了应有的贡献。
2013年11月，全区首个地市级校园法制教育示范基地在柳州市建成。
2014年9月，全区法学会现场会在柳州市召开。
（三）时刻运用法律。
近年来，柳州市政法系统不断提高法治思维和依法办事能力，积极排查化解矛盾纠纷，不断探索破解信访工作难题。
一是搭建一个依法化解矛盾纠纷的平台。
目前，全市117个乡镇（街道）已经全部建立了综治信访维稳工作中心，1191个村委（社区）全部建立了综治信访维稳工作站。
在中心和工作站里普遍配备“四员”，即信息员、接访员、调解员和为民服务办事员，“四员”在乡镇司法所、人民法庭的指导下，紧紧围绕“依法化解矛盾纠纷”主题：即由信息员收集农情民意信息，接访员重点做好接访工作，调解员负责调解各种矛盾纠纷，为民服务办事员负责做好重点信访户的互帮互助工作。
基层联调平台的建立，使大量矛盾纠纷依法化解在基层，消除在萌芽状态，从源头上减少信访量。
二是建立判后答疑制度，实行阳光司法。
随着经济的发展，矛盾纠纷日趋复杂，法院案件受理的数量逐年增加。
在执法过程中，法律文书的表述不到位，是导致当事人不断上访的根源之一。
2013年起，柳州市中级人民法院深入开展判后答疑工作，即主审法官在案件判决后对当事人进行答疑，运用权威的法理解释消除当事人的疑虑，引导当事人服判息诉。
2014年度经过判后答疑的案件，一审服判率在91.2%，二审服判率在99.4%，大大提高了审判质效。
判后答疑将执法工作置于群众监督之下，让司法在阳光下运行，有效的减少了涉诉信访。
（四）坚决维护法律。
要提高领导干部法治思维和依法办事能力，必须进一步健全和完善各项执法司法制度，确保制度的系统性、完整性和科学性，确保法律的权威。
一要健全执法司法权运行机制。
要进一步提高执法司法考评标准，通过高标准、严要求，带动办案质量的提高，确保每一起执法司法案件都能经受得起法律和实践的检验。
要进一步加大案件评查力度，依法纠正执法办案中的过错、瑕疵，坚决防止发生冤假错案。
二要进一步加强制度的执行力度。
政法部门的领导干部要带头坚持以事实为根据，以法律为准绳，既严把证据关，又严把法律关；既确保实体公正，又确保程序公正。
不搞有罪推定，杜绝违法调查、违法取证。
同时在执法办案各个环节设置隔离墙、通上高压线，谁违反制度就要给予最严厉的处罚，构成犯罪的要依法追究刑事责任。
让提高法治思维和依法办事能力成为领导干部的新常态权力失去监督，必然导致法治思维和依法办事能力的缺失。
各级党组织对党员干部遵守宪法和法律要作出具体规定，建立刚性约束机制。
要将提高法治思维作为对党员特别是各级领导干部的政治要求，像抓作风建设和惩治腐败一样抓依法办事。
要坚持有权必有责、用权受监督、失职要问责、违法要追究，加强对领导干部依法执政、依法行政的监督检查，健全问责制度，规范问责程序，对违法枉法、失职渎职行为依法追究责任。
党员干部触犯法律规定的，必须依法处理，不能用党内纪律处分代替依法追究责任。
执法部门的执法过程和环节要置于社会和群众的监督之下，必须有效地防止执法中的权钱交易和“暗箱操作”。
总之，要通过加强激励约束机制建设，督促领导干部真正做到依法执政、依法行政、依法办事，决不允许以权压法、以言代法、徇私枉法，真正让提高法治思维和依法办事能力成为领导干部的新常态。
关于本次法治思维的要求和培养法律思维方式的前提是的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
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